Je ne vois pas le lien…. J’attends la rentrée avec impatience pour recommencer avec mes Ce2/CM1. Classe • Jeux • Activité de fin d’année scolaire [Rallye-Liens] → CM • Français • Evaluations. Il s’agit de « Réussir en grammaire au CM » aux éditions Retz de Muriel Lauzeille, alias Lala. Je serai l année prochaine en ce2 cm1 après des années de CP …penses tu que je puisse utiliser ce support pour les 2 niveauX en adaptant les exercices au ce2 ou me le deconseilles tu? Suis-je la seule? merci pour le travail et la méthode que je vais utiliser l’année prochaine. J’ai d’ailleurs proposé des fichiers de français à partir de cette démarche que j’affectionne et que j’ai adopté pour mes CE1/CE2 durant plusieurs années. Notifiez-moi des commentaires à venir via émail. Vous pouvez m’aider à faire vivre ce site, plus d’infos par ici ! C’est vrai que ça met beaucoup de gaité dans les cahiers et que ça donne envie de les ouvrir (et d’apprendre du coup ?!) J’étais dans ce cas à l’écriture du livre. J’imagine que quand ça n’est pas prévu ça soulage de trouver des ressources. Depuis déjà quelques années j’utilise Picot mais j’en ai fait le tour et j’ai envie de changer. J’aime beaucoup ce que vous faites. Merci ! Bonjour Lala, je suis enseignante en CM1 / CM2, je souhaite utiliser cette année la méthode. Identifier le/les complément(s) du verbe. Depuis la rentrée je mets en place les séances de Réussir en Grammaire au CM de Lala aime sa classe, publié chez Retz. Val Ery . Voici toutes mes évaluations de l’année en grammaire, conjugaison, vocabulaire et orthographe. Merci Loïc ! Commentaire document.getElementById("comment").setAttribute( "id", "aa17f7c21e36bc03158caeb418d6f1e0" );document.getElementById("ae0d5a5309").setAttribute( "id", "comment" ); Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. Ce(tte) œuvre est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution – Pas d’Utilisation Commerciale – Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International. Les champs obligatoires sont indiqués avec *. Merci. Je trouvais cela trop chronophage avec mon double niveau. il y a 4 ans lorsque j’avais des CM1, ton blog et ton travail ( ARP, histoire) étaient ma référence. Les textes à transposer: Faire de la grammaire au CE1/CE2 (année 1) Faire de la grammaire au CE1/CE2 (année 2) Faire de la grammaire au CM1/CM2. Je partage avec vous dans cet article, le fichier contenant les évaluations de français en lien avec la nouvelle version de mes leçons que vous retrouverez ici (CM1) et là (CM2) Cette année encore, j'ai décidé d’évaluer chaque notion dès qu’elle sera terminée. Merci beaucoup pour tous tes partages. C’est super ! Alors les élèves et moi-même remercions Tablettes et Pirouettes pour ces superbes leçons !!! J’utilisais Picot jusque là. 24,00 € Je commande. Tu as raison de ne pas toutes les faire, choisis celles qui te parleront le plus ! Je pense commencer à concevoir mon cahier de leçons avant que les vacances s’achèvent. https://www.youtube.com/watch?v=7xZGwVEoJZc, [ Pédagogie ] Réussir en grammaire CM – Cycle 3 | livres pour la classe Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3, En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées. Bonjour, Répondre ↓ Veyrac dans 3 juillet 2020 à 10:51 a dit : Bonjour Bravo pour ton Blog et un grand merci. Bonjour Coucou, Lorsque l’on clique sur le lien tout est crypté… Mais d’après ce que je vois sur ta progression, tu vas donc faire de la grammaire tous les jours. Du coup tes leçons à manipuler tombent à pic ! Bravo pour cette excellent travail.Ton blog est vraiment une source d inspiration. Comment obtenir le mot de passe svp ? Merci Julien, c’est envisagé, c’est juste que là j’ai repris d’anciennes qui sont déjà sur le blog, mais je compte m’y remettre ! Merci beaucoup ! et voilà comme tous ces collègues je me suis lancée (mes élèves se sont lancés !!) Merci pour ce livre que j’utilise depuis la rentrée. Merci !! Merci mille fois pour ton partage et bon courage. Toutefois, je n’arrive pas à ouvrir les paperboards. Un TBI vient d’être installé dans ma classe. Si tu veux j’ai fait une vidéo l’année dernière : https://www.youtube.com/watch?v=7xZGwVEoJZc. J’utilise la méthode depuis la rentrée et j’en suis vraiment satisfaite. En fait il y en a d’autres de publiées dans d’autres articles du blog, et parfois j’ai utilisé les cartes mentales de l’auteur. A la rentrée, après 3 ans de dispo je reprends une classe de CM1. merci merci, Je vous ai laissé mon mail académique pour le mp. c’est trop chouette ! Ce livre me tente mais j’ai l’impression qu’il ressemble à la méthode Picot? Merci pour tout. Y a-t-il un objet ou un corps de mail à saisir en particulier? Bonjour, dans les LAM. Quel super travail! Ils ont tous fait « waaaaoooh, en levant les caches à chaque fois ». bonjour, Bonjour, Faire de la grammaire au Cm2 (IO2015 et IO2018) Programmes 2016 : Faire de la grammaire au Cm2 – F. Picot – Documents élèves; Diaporamas pour « Faire de la Grammaire en Cm2 » de F Picot / Ed Canopé – avec Powerpoint (par Julie SL) Faire de la grammaire (IO2008) Faire de la grammaire au Ce2 – les exercices des textes J’espère que ça va te plaire ainsi qu’à tes élèves ! un grand bravo pour cet ouvrage de qualité qui est, à mon sens (on verra après à l’usage) ce que je cherchais depuis quelques temps. Veuillez réessayer ultérieurement. Si ce n’est pas le cas, ce que je comprends vue la masse de travail que cela doit représenter, et bien je le leur dirai !! C’est la suite de « Réussir en grammaire » au CE1 et au CE2 mais d’une autre auteure. Pourriez-vous me fournir le mot de passe ? Prévenez-moi de tous les nouveaux commentaires par e-mail. Serait-il possible d’obtenir les paper boards svp? J’ai construit ces évaluations à partir des exercices type de CLEO : je travaille avec ce manuel depuis 2 ans. Avant d’en créer je chercher déjà en ligne s’il n’y en a pas de faites qui me conviendraient, donc je n’en crée pas toujours..et je n’ai pas planifié ! ouah super j’étais en train de m’arracher les cheveux pour faire une LAM sur le verbe. Merci ! Lucille, Merci pour cet ouvrage que je viens d’acquérir également. Merci, merci et encore merci ! Merci, merci ! Je les utilisais aussi en maths l’an passé et les parents des élèves que j’ai à nouveau cette année, ont dit à la réunion de rentrée que les leçons faites ainsi étaient vraiment bien. Il y a de la manipulation à chaque séquence. 140 jeux de relaxation pour l'école et la maison - 3-11 ans. ». Explication . Je publie au fur et à mesure que je crée sinon! Merci, Bonjour, ça y est… j’ai reçu le livre! Merci ! Août 25 2014. – Rappeler le lien entre le temps et le changement de la forme verbale. Mais je faisant ces premières notions justement qui sont une redite, je cerne vite les niveaux des uns et des autres. Tout d’abord BRAVO ! Myriam. Ah d’accord ! Merci, et bravo pour ce super blog très inspirant ! 71. Carte à pinces : être et avoir au présent. j’utilise la méthode avec mes CM1-CM2 depuis la rentrée et la période des évaluations s’annonce … Pourriez-vous me donner le mot de passe pour les évaluations ? Les élèves ont adoré les construire et les utiliser lors de cette première période. Je ne suis pas devant l’ordi sur lequel je fais les flipcharts mais je vais voir pour les transformer en pdf dès que possible… Ce qui est dommage, toutefois, c’est qu’il ne sera pas possible d’utiliser l’interactivité des étiquettes. Après 2 ans d’ULIS je reviens en cm2 pour la prochaine rentrée scolaire. Un large éventail d'exercices de grammaire et de conjugaison pour les CM. Merci. Après une ouverture de classe, des CM1 sont arrivés dans ma classe de CE2 et je te remercie pour tous tes partages !!!! Un grand MERCI pour ce super travail ! Merci Tiffany, je suis d’accord avec toi, certains n’y retournent pas (pas plus que quand elles sont écrites d’ailleurs) mais comme ils l’ont construite il y a quand même une part de mémorisation ! Sans vouloir te mettre la pression et en avouant que je ne me sens pas de les faire moi-même, penses-tu faire les suivantes ? Lalaaimesaclasse   participe au Programme Partenaire Amazon. Bonjour j’utilise votre méthode et ma classe vient d’être équipée d’un ENI. Les textes de Réussir en grammaire au CM mis en page pour pouvoir être utilisé en fluence. Cette leçon ne parle pas des phrases exclamatives car ça n’est pas une leçon sur les formes de phrases mais juste sur affirmative/négative. Lire l'article . Merci ! Les ateliers pour les 3 premières notions sont disponibles dans cet article dédié. Dans cet article, je vous signale qu’il existe les parperboards réalisés à partir de mon livre “Réussir en grammaire au CM” de chez RETZ paru jeudi 21 février. Fiches de Eric Vermeulen ; adaptation interactive Laurent Pamphile avec LearningApps ou Scratch. – Distinguer passé/présent/futur. Bonjour, CM-Grammaire-Les leçons (Programmes 2018) Riv. Avant cela, je vous partage ma programmation pour la période 1, je n’ai pas tout fait car je vais certainement procéder à quelques ajustements pendant les prochaines vacances. C’est le cas dans des écoles avec des gros effectifs qui ont des double niveaux en plus d’avoir des classes mono-niveaux. Merci Julia, je vais m’atteler à la suite !! Avez-vous prévu de publier la suite des LAM ? Réussir en grammaire au CM (+ CD-Rom / Téléchargement) (Français) Broché – 21 février 2019 de ... Meilleures évaluations. Bonjour, Dernière mise à jour : 22 novembre 2018 : la phrase interrogative : 032 . Bonjour merci. ça me parait assez long pour construire une leçon, tu t’y prends comment? Et puis ensuite il y a eu le confinement…, Bonjour, Une suite concernant les leçons suivantes est-elle envisagée? J’ai reçu ton livre juste avant de partir en vacances et je vais en profiter pour l’étudier. Bout de gomme Posté par Bout de gomme. CaprisDzil . En plus dans ces cas-là on ne met jamais un enfant en double niveau 2 ans de suite. Si vous souhaitez mettre des ateliers, ça n’est pas prévu dedans mais c’est complètement possible, c’est la part d’adaptation du prof. D’ailleurs l’auteur partage sur son blog des jeux pour faire des ateliers en plus. J’aimerais utiliser les paperboards comme j’ai un TBI. Merci beaucoup ! EDL – les diaporamas d’entraînement. Toute la démarche est présentée. Un ouvrage qui permet une grande liberté d'utilisation.. Lire la suite. Bonjour C’est prévu en bleu bien sur !! J’avoue qu’il est impossible de m’y atteler pour l’heure… J’adore les LAM et même si elles ne « servent pas beaucoup » à certains élèves on prend toujours du plaisir à les faire. Merci beaucoup d’avance et bravo pour ce travail!!! Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. MERCI mille fois pour ces super docs! Merci beaucoup pour ce travail et bravo, je sens que mes élèves vont aimer faire de la grammaire. J’ai réalisé un fichier d’étude de la langue CE2-CM1, basé sur la méthode Picot (les textes et certains exercices sont… Savoir plus. Je suis intéressée par les paperboards. Une banque d'exercices et de problèmes variées et progressives, utilisables en complément de n'importe quel manuel. Je vais utiliser la méthode à la rentrée, elle me paraît très complète. Et d’avance un énorme merci pour ce travail de titan! Bonjour, Merci d’avance. Ensuite ceux qui veulent proposent et argumentent, et on valide ou pas ! Si tu as des conseils, je suis preneuse! Est-ce que tu vas publier d’autres leçons? Voici mes nouvelles évaluations en grammaire, conjugaison, vocabulaire et lecture/compréhension. Merci. Réussir en grammaire au CM Programmation CM2 Période 1 Période 2 Période 3 Période 4 Période 5 Étude des fonctions Distinguer les grands groupes qui constituent la phrase Identifier le sujet dans une phrase Repérer le verbe conjugué d'une phrase et trouver son infinitif identifier le/les complément(s) de la phrase. Merci pour ton message ! Lorène. ou un version incompatible (studio et l’autre ) ? Est-il possible d’avoir le mot de passe? C’est vrai que c’est généralement plus engageant pour eux ! Ici on ne précise pas les compléments essentiels qui seraient rattachés au groupe verbal car c’est la première leçon qui se veut générale. Pas d’évaluation diagnostique ? En tout cas bravo pour tout ce que tu fais.!!! Est il possible de recevoir le mdp ? Bonjour Lala, j’ai utilisé ta méthode en CE2 et je l’ai vraiament trouvée très pertinente. je vais m’appuyer sur ta programmation pour septembre 2020. Je suis preneuse aussi car je n’ai pas active inspire…. Je suis très intéressé par les Paperboards… Bravo et merci infiniment pour le partage! Pourriez-vous me donner le MDP pour accéder aux paperboards? Cette année, ils sont CM2 et je fais les chapitres complexes + les ceintures, Bonjour Encore merci, J’aimerai savoir comment je peux accéder aux documents pour le TNI…. Moi je commence à rentrer dans les apprentissages uniquement une semaine après… le temps de se mettre au point des règles de vie, presentation dès cahiers… évaluation… mais je suis au collège avec 4h de français / semaine seulement Et j’avoue que comme c’est la première fois que j’en crée une je suis un peu perdue. Tu les guides: d’abord on découpe cela, on colle comme cela…. La ponctuation. La communauté s’est vite emparée de tout cela et des ressources sont déjà partagées sur le site de l’auteur : paperboards, rituels, jeux et cie. Je souhaiterais utiliser les paperboards pour mon tbi. Merci, Bonjour, Synthétique ! J’ai reçu le livre et j’ai bien envie de me lancer l’an prochain avec des cm1. merci beaucoup ! Bravo pour ce travail ! Merci d’avance. En plus ça commence assez simple niveau collage pliage découpage donc ça va !! ! Cela faisait un bout de temps que je voulais tester les LAM. Bonjour Bonjour, Super ton retour Line ! Avec les élèves du dispositif ULIS (collège), nous venons de découvrir une manière ludique d’appréhender la trace écrite des leçons de grammaire grâce à toi. J’ai vu que les paperboards étaient dispos (avec mot de passe) dans la partie évals, je vais aller voir ça tantôt. Delphine. C’est la suite de « Réussir en grammaire » au CE1 et au CE2 mais d’une autre auteure. “J’aimerais”… sans faute c’est quand même mieux…surtout quand on parle de grammaire et de conjugaison ! Je me suis aussi inscrit sur le groupe Facebook afin de suivre au plus près les pérégrinations de tous les collègues qui utilisent ou vont utiliser la méthode. Vous pouvez aussi vous abonner sans commenter. J’avais pas encore intégré le code couleur à l’époque… ! Evaluations Bilan CM N’hésitez pas à me signaler d’éventuelles coquilles ! Waouh ! Grâce à toi, je sens que je vais avoir beaucoup de plaisir à enseigner de nouveau. On rentrera dans les détails dès le chapitre 4. Olivier. J’ai adopté la période de rebrassage car il n’y a « que » 24 séquences sur 36 semaines donc on peut se laisser un peu de marge, et ça évite les phases d’évaluation en fin de période je n’aime pas ça ! Deux niveaux d'exercices pour l'aide personnalisée et l'approfondissement. Bravo et merci pour ton travail !! Elles peuvent convenir aux CM2 comme aux CM1. Aurélie, Pour les LàM, je leur demande de tout découper d’essayer d’agencer la leçon. Ils pourront ainsi se réentrainer. Bravo pour ce succès !!! Bonjour, Certains exercices de l’ancien manuel CM1 sont passés dans celui de CM2 : il faudra reprendre tout cela mais je ne crois pas que cela soit trop gênant car il va falloir intégrer la nouvelle terminologie. Aie, il doit y avoir un souci de version d’activinspire, non ? Cette année, en CM1/CM2, je vais utiliser le tant attendu tome spécial CM de Réussir en Grammaire, ... Ah ah la MHF, on en reparlera bientôt ! Grammaire : la ponctuation , le nom, le ... Les élèves de CM2 de ma classe sont ainsi capables en fin d’année de réussir une consigne contenant trois éléments successifs… J’ai des CM2 depuis bientôt 10 ans je sais que ce n’est pas une sinécure ! C’est trop gentil Elise ! Je trouve ça super chouette ! Question : tu commences dans le vif du sujet dès le 2 septembre ? Je pense que je vais me lancer dans les LAM cette année, peut-être pas pour toutes les leçons, j’ai peur que cela prennent beaucoup de temps ! merci beaucoup. Serait-il possible d’avoir accès aux paperboards? Pourriez-vous me communiquer le mot de passe pour l’accès aux évaluations ? Je dois m’y remettre, ptit coup de mou dans mon imagination ! merci beaucoup! Bonjour Merci !!! Je serai intéressée par les paperboards. Je suis intéressée pour recevoir les paperboards. As tu arrêter les leçons à manipuler ou est ce un manque de temps? Après les ceintures c’est pour moi en parallèle et liés aux plans de travail. Un grand merci ! Alors, pour cette 3e rentrée en tant que T2, je me suis lancée! Bonjour, Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Ce travail est genial !! Je reve d’une suite ! Merci pour le partage ! Je suis donc intéressée par les paperboards sur activinspire. Je sais que nous étions nombreux à vouloir nous le procurer pour cette rentrée de septembre… C’est chouette d’avoir le retour des parents si positif ! Dans la continuité du très appréciéRéussir son entrée en grammaire au CE1, ... Enseigner avec l'évaluation positive Cycles 2 et 3 (+ CD-Rom/téléchargement) Ouvrage bi-média. J’ai un grand cahier 24*32 pour avoir de l’espace ! Merci pour ce formidable partage. Bonjour, J’ai commencé la LAM sur le verbe. Cette méthode me paraît super… serait-il possible d’avoir le mot de passe stp pour récupérer les paperboard?? Bravo pour ce fantastique travail! Tu me redonnes espoir en ce métier. Je suis très intéressée…j’arrive de maternelle et j’ai une classe de CM2…le nom du groupe m’intéresse! Un grand merci pour tout ton travail. Je n’avais pas vu que tu m’avais répondu. Et si vraiment je veux évaluer, je prends plutôt une situation de jeu . Quant à l’enveloppe, dedans les élèves glisseront les étiquettes qui servent pendant les séances, et derrière on aura fait une marque au crayon de couleur en fonction du groupe. Bonjour, il y a une page FB où on regroupe nos interrogations et conseils…. Réussir son entrée en grammaire au ce1 et au ce2, Retz; Pédagogie : Lectorino & Lectorinette en ce2 (sommaire) Contact; Grammaire Cm1 : 47 exercices à télécharger, imprimer, faire en ligne. J’ai aussi un vpi dans la classe et je peux ouvrir les docs Pdf avec un logiciel pour interagir sur des étiquettes par exemple. j’ai envoyé un mail pour recevoir le mot de passe. Merci pour ta réponse ! Vous les trouverez dans la partie protégée EVALS du blog (mot de passe à demander avec une adresse académique). J’ajoute ma pierre à l’édifice en proposant, avec l’accord de l’auteur, des leçons à manipuler construites à partir des traces écrites proposées dans le livre. Dans ce cas, est-il prévu une deuxième année ? Serait-il possible d’avoir le mot de passe svp ? ou alors, il faudrait tout refaire sur word/publisher/page puis exporter en pdf. J’ai commandé la méthode pour le ce2 et le cm1(que j’attends patiemment ). N’hésite pas à venir me montrer le résultat en photo sur les réseaux !! Merci beaucoup! Félicitations ! Ils doivent donc pouvoir trouver ce qui va ensemble, les définitions, ce qui va se soulever pour révéler une réponse etc. Merci Florence ! Cette année, notre classe de CM1/CM2 travaillera à partir de "Réussir son entrée en grammaire CM" de Muriel Lauzeuille. J’ai plutôt fait l’inverse quand j’ai eu ce niveau (et en même temps la version CM n’existait pas encore). C’est gentil Nadia !! Par avance merci ! Je vais peut être essayer cette année avec mon niveau simple. J’ai une petite question. Commentaires récents. Pensez-vous publier la suite ou pas ? Et mes élèves adorent!!! Ce serait vraiment le top de les avoir Merci beaucoup par avance. Très idées de manipulation digne de la méthode heuristique de français ! Merci beaucoup ! Bonjour, j’abandonne Picot pour ta méthode que je lorgne depuis l’an dernier. Merci ! Voici mon mail : Bonjour, Je suis donc ravie de cette collection. Merci beaucoup. Je les proposerai à nouveau, en fin d’année, aux élèves qui avaient rencontré des difficultés à les réussir à la rentrée. J’ai trouvé un certain rythme, les élèves ont des repères, les séances sont sympas, ritualisées et ludiques. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées. Bonjour, Bonjour Lala Grammaire. J’aime le côté simple à mettre en place, clair dans l’organisation, ritualisé. Bonjour Delphine, Traces écrites . Bonjour, Bonnes vacances ! Merci beaucoup ! Existent-ils sous format pdf? Merci Delphine pour ces leçons que je vais utiliser. J’espère que vous allez continuer à les faire. Je me lance l’année prochaine dans cette méthode, et je voudrais savoir tu organises les séances sur une semaine entre la grammaire, l’orthographe et les activités ritualisées…. Mais ce sera toujours utile, j’en conviens. Beaucoup d’évaluations sont issues du fichier Interlignes CE2. Comme puis-je avoir le mdp pour accéder à la partie EVALS? Les élèves sont tellement ravis du résultat à chaque fois. Bonne année scolaire! Je découvre votre méthode cette année.Je serai intéressée par les paperboards. Je vais piocher pas mal de choses très intéressantes. Quel bonheur ! Réussir en grammaire CM . Je pense que je m’en suis pas trop mal sortie. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées, Maman et maitresse d’un zèbre : la maternelle.
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